نصائح من ذهب للأساتذة المتدربين بخصوص التقرير الشخصي.
الأستاذ: سالم تالحوت
أساتذة الغدلمن فاته الاطلاعمقترح تصميم تقرير فترة التدريبمقدمة:يشير فيها الاستاذ الى اهمية فترة التدريب والمدة التي استغرقتها، كما يبين اهمية الظاهرة التي عالجها خلال فترة التدريب واهمية الخلاصات التي توصل اليها على المستويين.المحور الاول: سير التدريبيغطي مدة التدريب ابتداء من لقاء 6 شتنبر، و يفضل تقسيمه حسب الاسابيع، ويوضح الاستاذ خلال كل اسبوع اهم انجازاته ( اهم الانشطة التي قام بها او شارك فيها او الزيارات او التكوينات او اللقاءات التربوية التي استفاد منها....) على ان يكون مختصرا ولا يتجاوز صفحة لكل اسبوع. ويشمل المحور:مقدمة :اولا: حصيلة الشهر الاولثانيا: حصيلة الشهر الثانيثالثا: حصيلة الشهر الثالثخاتمة:المحور الثاني:(يختار الاستاذ ظاهرة اثارت انتباهه خلال التكوين بالمركز او اثناء التحاقه بالمؤسسة) ، ويشمل المحور:مقدمة:اولا: حصيلة رصد الظاهرة :محور يقدم فيه خصائص وطبيعة الاشكالية؛ اي يصف الظاهرة ويقدم اهم تجلياتها كما يراهاثانيا: حصيلة تفسير الظاهرة :يسرد العوامل المتحكمة في الظاهرة اي اهم الاسباب التي ادت الى الظاهرةثالثا: حصيلة معالجة الظاهرة :يقدم فيه الاستاذ بعض الحلول الملائمة لازالة او تعزيز العوامل المسببة في الظاهرةخاتمة:يختم التقرير بخلاصة عامة مركزةلائحة المراجعملحوظة1:لابد من الاشارة الى ضرورة كتابة التقرير باللغة التي يتم الاتفاق عليها مع المصاحب، ويعمل على تقديمه على شكل كتيب حتى يتسنى للجنة التقييم قراءته والتنقيط عليه، وكذا وضع نسخة لدى ادارة المركز، وتوفير امكانية العودة اليه في حالة النزاع حول النقطة.وسيعتبر المصاحب ( انظر الدليل) مشرفا متابعا لانجاز التقرير، ومن الضروري اخذ رايه في الظاهرة المراد تناولها في التقرير، والاتفاق معه على مختلف الخطوات. وسيعتبر التفاهم والاتفاق على محتوى وعناصر التقرير دعامة ومقدمة لانجاح مناقشته والحصول على نقطة جيدة.ملحوظة 2:من الضروري تتبع ما يصدر من مقررات تنظيمية لمختلف مكونات التدريب، واعتبارها فوق كل فهم واجتهاد.
الكاتب : مدونة التربية والإبداع
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق
